הַשְׁוָאַת מִלִים

16 כרטיסיות. בכל כרטיסיה זוג איורים ומילים. על התלמידים למצוא ולסמן באיזו מילה יש מספר גדול יותר של צלילים.

מומלץ לעבוד עם קוביות מגנטיות/ פונפונים/ כל דבר שאפשר למנות, לסדר מתחת לכל מילה ואז להשוות.